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坚持考查应用，更加贴近教材

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摘要坚持考查应用，更加贴近教材北京市教委教研部郭立昌１９９５年高考数学试题，加大了考查应用问题的力度，今年又继续以解答题型考查解决实际问题的能力，坚持了考查应用问题的方向，这将对促进中学数学教学改革和高考命题的改革产生深远的影响．当前，问题解决和数学建模...

作者郭立昌

机构地区北京市教委教研部

出处《中学数学教学参考》 1996年第Z2期6-,共1页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词中学数学教学高考命题北京市教委问题解决高考数学教研部应用意识符号语言数量关系郭立

分类号 G634 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1996年第Z2期

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