高考数学应用题综观

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摘要高考数学应用题综观陕西师大数学系苏乃兰从１９９３年“３＋２”新高考开始，数学试题在“稳定，调整，创新”的基础上，今年又有了新的突破，其表现为：逐步加大了应用题的考查力度．解答应用题既有方法上的综合性，又有能力上的灵活性要求，需要考生独立思考，创造性地...

作者苏乃兰

机构地区陕西师大数学系

出处《中学数学教学参考》 1996年第Z2期7-,共1页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词数学应用题灵活性要求陕西师大函数问题知识形成过程应用意识化归数量关系现实生活建立模型

中学数学教学参考

1996年第Z2期

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