期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈数学学习中思维定势负效应的成因与克服被引量：3

原文传递

导出

摘要例谈数学学习中思维定势负效应的成因与克服湖北省枝城市教研室邹庆禅湖北省枝城市毛湖淌中学李祖红胡国淑思维定势是心理学中的一个概念，它指的是一种思维的惯性，即人们长期形成的一种习惯的思维方式，或者说人们按习惯了的比较固定的思路去考虑问题和解决问题的一种形...

作者邹庆禅李祖红胡国淑

机构地区湖北省枝城市教研室湖北省枝城市毛湖淌中学

出处《中学数学教学参考》 1997年第4期5-6,25,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词枝城市十字相乘法邹庆变式算术平方根函数解析式角平分线非负数多角度思考一元二次方程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1张金玖,张金明.中学生数学学习的心理障碍及其消除[J].中国教育学刊,1997(1):50-52. 被引量：9
2王雪梅,吴立宝.数学中思维定势的消极影响及其对策[J].临沂师范学院学报,2004,26(6):124-126. 被引量：6
3王建国.一次数学应用能力的测试简析[J]数学教师,1997(08).
4黄艳.谈解题过程中思维定势负效应的成因与对策[J].数学通报,2001,40(6):37-38. 被引量：2

引证文献3

1陶娜娜.浅谈思维定势在高等数学学习中的作用[J].开封大学学报,2011,25(1):70-71. 被引量：1
2苏帆,韩冰.初中生解决数学应用问题的认识障碍研究综述[J].桂林市教育学院学报,2000,14(4):86-88. 被引量：8
3莫江斐.学生数学思维常见问题[J].试题与研究（教学论坛）,2017(23):40-41.

二级引证文献9

1张淼.培养初中生数学应用意识的实践与思考[J].天津市教科院学报,2014,26(3):66-67.
2夏敏敏.中学生数学思维障碍的研究述评[J].江苏教育研究,2009(6):47-50. 被引量：4
3尤春楼.高中学生数学思维障碍的表现形式及解决方案[J].都市家教（下半月）,2010(11):4-4.
4吴建军.高职学生数学思维障碍的表现形式及解决方案[J].陕西教育（高教版）,2011(3):45-46.
5高美.中职生英语学习障碍及归因研究[J].中国科教创新导刊,2011(9):47-48. 被引量：2
6许健.图式导学化难为易——小学中年级数学“问题解决、难点突破”的教学案例[J].教育观察,2013,2(26):55-57. 被引量：1
7郝静.初中数学应用问题解题障碍及对策研究[J].青年时代,2017,0(5):146-146.
8裴凯丽.中职生学习数学的心理障碍及应对策略[J].职业,2020(14):97-98. 被引量：1
9章巍.代数应用问题的文字表述对解题影响的研究[J].数学教育学报,2014,23(2):73-78. 被引量：8

1杨之.“数阵”研究综述(续)[J].中学数学教学参考,1997,0(5):17-18.
2杜红娟.“梁家河塬上初心”苹果新品发布会在京举行[J].农产品市场,2017,0(46):7-7.
3DKK1 determines organotropism of breast cancer metastasis by regulating microenvironments[J].Science Foundation in China,2017,25(4).

中学数学教学参考

1997年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部