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概念教学中学生思维品质培养例说被引量：1

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摘要概念教学中学生思维品质培养例说湖北省黄冈中学王昕日方如何设计数学概念教学，如何在概念教学中有效地培养和开发学生的思维品质，是我们在教学中经常遇到并必须解决的问题．本文试图以“两条异面直线所成的角”一课的教学设计为例，谈谈概念教学中各个阶段上培养思维能...

机构地区湖北省黄冈中学

出处《中学数学教学参考》 1997年第7期14-15,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词概念教学品质培养黄冈中学异面直线情境设计数学问题抽象概括能力数学术语数学思想方法解题方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1997年第7期

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