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课堂提问的原则和技巧探索被引量：10

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摘要课堂提问的原则和技巧探索江苏省海门市复兴中学唐惠斌在课堂上教师依据教学内容，向学生提出问题，是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段，是联系师生思维“同频共振”的纽带，是开启学生智慧之门的钥匙．有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙...

作者唐惠斌

机构地区江苏省海门市复兴中学

出处《中学数学教学参考》 1998年第5期15-16,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词江苏省海门市教学手段同频共振函数概念教学内容正三棱锥左平移正棱锥教学过程最优化奇函数

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1998年第5期

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