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从模仿性思维到创造性思维

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摘要 从模仿性思维到创造性思维福建省光泽一中郁飞雄创造性思维能力的提高是数学教学中思维能力提高的核心.在教学中我们都十分注重模仿性思维能力的培养,这对提高解题能力确有一定成效,不少学生通过这种模仿对类似问题解决得较好.但是,大部分学生碰到一些新问题,特别与...
作者 郁飞雄
机构地区 福建省光泽一中
出处 《中学数学教学参考》 1998年第7期36-37,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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