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从模仿性思维到创造性思维
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摘要
从模仿性思维到创造性思维福建省光泽一中郁飞雄创造性思维能力的提高是数学教学中思维能力提高的核心.在教学中我们都十分注重模仿性思维能力的培养,这对提高解题能力确有一定成效,不少学生通过这种模仿对类似问题解决得较好.但是,大部分学生碰到一些新问题,特别与...
作者
郁飞雄
机构地区
福建省光泽一中
出处
《中学数学教学参考》
1998年第7期36-37,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
创造性思维
思维能力
解题能力
数学教学
模仿性
问题解决
恒成立
创造思维
数学归纳法
复习阶段
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
熊炜,孙少艾.
论思维科学[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2018,20(1):76-80.
被引量:6
中学数学教学参考
1998年 第7期
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