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要重视立体几何中公理2的教学

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摘要现行立体几何教材“平面的基本性质”一节，各公理及推论大都得到了充分展开和应用，体现了各自的价值．唯独公理２似乎“无所事事”，这就在客观上将公理２置于可有可无的地位了．如果教师仅停留在教材表面，而忽视对它的教学，只把其内容机械地“灌”给学生之后就万事大...

作者陈丽田

机构地区山西省长治市第七中学

出处《中学数学教学参考》 1998年第10期16-16,共1页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词三线共点交线公共点三点共线同平面正四棱柱必先证法请看应用举例

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1998年第10期

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