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试论数学符号的思维功能被引量：1

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摘要世界著名语言学家皮埃·吉罗曾说：“我们是生活在符号之间．”数学的世界是一个符号化世界，“数学的一切进步都是对引入符号的反应”．数学符号是数学抽象思维的产物，是交流与传播数学思想的媒介．数学符号语言有助于思维，是数学发明、创造的工具．正如伟大的数学家波...

作者周以宏

机构地区江苏省盱眙中学

出处《中学数学教学参考》 1998年第11期35-37,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词数学符号数学抽象思维策略波利亚数学问题数学解题构造数学解题思路数学思维活动高度抽象性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1998年第11期

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