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数学教育研究的一些切身体会 被引量:1

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摘要 三十多个春秋,在教学与研究的一线摸爬滚打,做了一些事,总会有经历和体会的积淀.前事不忘,后事之师,写下来于己于人,特别于青年人,可能有益.哲学让人聪明好友相聚,有时问我:怎么会想到在《初等数学研究问题刍议》一文中,提出“初等数学正在发展,还要发展”这...
作者 杨之
出处 《中学数学教学参考》 1998年第Z2期31-33,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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