期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学解题思路受阻个案浅析被引量：2

原文传递

导出

摘要数学离不开解题，任何数学题目在求解时都要形成解题思路．解题思路有成功的，也有失败的，常因解题者自身知识所限，观察角度不同等多种原因会造成解题思路不同程度的受阻，甚至误入歧途．教师在解题教学过程中，不仅要充分暴露学生在解题中产生的种种思路受阻现象，而且...

作者苟春鹏秦永刘进连

机构地区陕西省永寿县中学西安市雁塔职业高中

出处《中学数学教学参考》 1999年第3期24-26,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词数学解题解题思路数学题目半角公式倍角公式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1潘忠林,蒋铁伟.浅谈数学解题思维受阻的解困策略[J].中学数学杂志（高中版）,2005(3):24-25. 被引量：2
2宋质彬.高考数学解题中突破思维障碍的策略[J].试题与研究（高中文科综合）,2002(17):5-11. 被引量：2
3张凤清.特殊化方法在数学解题中的应用[J].数学通报,2008,47(8):47-49. 被引量：2
4徐江培.养整体思维提高解决问题的能力[J].数学通报,2000,39(2):12-14. 被引量：2
5张维忠,咸大明.数学解题过程中的反馈调节[J].数学通报,1990,29(8):18-20. 被引量：1
6赵景伦.数学解题中逆向思维的培养途径[J].数学教学通讯（中教版）,2003,26(08S):39-40. 被引量：6
7刘云章.波利亚的解题训练与“题海战术”的辨析[J].中学数学教学参考,2001,0(8):1-3. 被引量：8
8陈学军.数学教学中学生学习策略的教学与培养[J].中学数学教学参考,1999,0(4):5-6. 被引量：9
9袁贤琼,段云辉.从问题本身看解题思路[J].中学数学教学参考,1999,0(4):25-27. 被引量：1

引证文献2

1李明辉.解题思路受阻四例评析[J].玉溪师范学院学报,2001,17(6):99-101.
2朱福进.例说数学解题中思路受阻的应对策略[J].中学数学月刊,2023(2):61-64.

1周森宇.洞察关联拓展思维——数学解题思路巧剖析[J].发明与创新（高中生）,2018(1):36-37.
2杜红.多角度观察物体[J].小学生学习指导（中年级）,2018,0(1):47-48.
3许准华.高中数学教学中数形结合思想渗透的方法研究[J].考试周刊,2018,0(12):94-94. 被引量：2
4赵昊翔.美国老师你怎么把数学当美术教了[J].时尚育儿,2017,0(12):94-95.
5王伯根.培养创造思维能力,突破数学思维障碍[J].数学之友,2017,31(24):80-82. 被引量：3
6吕诗翔.高中数学解题技巧之“数”“形”结合策略[J].数学大世界（上旬）,2017,0(11):14-14.
7张媛,钟瑶,杨柳娜,刘登攀.三维情境中类别空间关系加工的影响因素研究——观察角度、刺激位置及背景属性[J].心理与行为研究,2017,15(6):734-742.
8张斌,纪海明,吕宜春.无机化学教学内容的衔接及教学方法[J].化工管理,2017(35):93-95. 被引量：1
9朱伟才.关于小学数学概念教学的实践探索[J].数学大世界（下旬）,2017,0(11):15-15.
10刘爱农.解题教学中的三种点拨方式[J].中学数学教学参考,1998,0(4):11-12.

中学数学教学参考

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部