一道课本习题的变式探讨

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摘要在例、习题课教学中，一题多变，通过对某一题目的引申、发展和拓宽，增加问题的背景，增大发散程度，能表现出思维的灵活性与适应性．下面，我们对一道课本习题进行变式探讨，供同行们在教学中参考．图１例点Ｃ为线段ＡＢ上一点，△ＡＣＭ和△ＢＣＮ是正三角形．求证：Ａ...

作者蒋中华关雪艳

机构地区江苏省丰县宋楼中心中学

出处《中学数学教学参考》 1999年第4期36-37,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词课本习题特殊情况一题多变

中学数学教学参考

1999年第4期

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