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平面几何易混概念辨析

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摘要概念是思维的细胞，没有概念，也就没有思路，因此，正确理解数学概念，尤其分清一些容易混淆的数学概念，对进一步掌握数学规律、培养分析问题和解决问题的能力，提高数学教学质量具有重要的意义．本文笔者通过二十多年的教学实践，以初中平面几何教材为基础，列举十对最...

作者袁海清

机构地区江苏省南通市紫琅中学

出处《中学数学教学参考》 1999年第6期18-19,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词平面几何逆命题数学概念角平分线轴对称图形概念辨析

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

1999年第6期

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