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高中优秀生数学观察特征分析被引量：2

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摘要数学观察是人们对事物或问题的数学特征（空间形式和数量关系）有意识地获取认识的一种活动．它不仅是对数学对象的视觉系统上的感知，还包含着积极的思维活动．观察是智力的一个重要因素，观察是思维之始，是获取信息的基本途径，它是解题的向导，分析的基础．因此，学生...

作者高春龙

机构地区浙江省富阳中学

出处《中学数学教学参考》 1999年第Z1期18-19,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词优秀生数学观察数学对象特征分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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