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“课例点评”的特色——兼祝栏目开设三周年
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摘要
如果要我从中学数学期刊的众多栏目中挑出一个,满足:既没有什么“应试教育”的痕迹,又直接有助于“素质教育”的推进,那我将首选“课例点评”.正是在“素质教育”的大环境下,教育观念要更新、教师素质要优化、教学艺术要丰富、课堂效率要提高……这么多的问题,从何...
作者
罗增儒
机构地区
陕西师范大学数学系
出处
《中学数学教学参考》
1999年第Z1期22-22,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教学艺术
数学教学
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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