关于反正(余)割导数的问题

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摘要这段教材的处理,似有不妥之处。意见如下: 1.因为课本中对符号arc secx、arc cscx未作明确定义,所以它们代表什么意义,是不清楚的。虽然学生从arc sinx、arc cosx中受到启发,猜到arc secx表示正割函数的反函体,数,但这只是猜测。特别是在讲解反三角函数时,我们强调符号arc

作者张乃达

机构地区江苏盐城大冈中学

出处《中学数学教学》 1982年第1期40-41,共2页

关键词正割函数一个整积分公式简明数学手册主值女口上海教育出版社应作在专处理方法

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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