不仅要求学生学会 还得要求学生会学——绩溪会议报导之二

中学数学教学的任务,不仅是要求学生对数学知识的掌握,更重要的是能力的培养,这已是广大中学数学教师所重视的问题。怎样改革教学方法,适应新形势下的要求,体现“三个面向”,绩溪会议上关于这方面的交流论文和讨论发言都是很多的。下面作一简要综述。