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作业批注——关于不等号“≥”和“≤”
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摘要
一、连续使用例1 已知a/x+b/y=1,求x+y的最小值。(x、y、a、b均正数) 错解∵1=a/x+b/y≥2((ab/xy)1/2) ∴(xy)1/2≥2((ab)1/2) ∴(x+y)≥2((xy)1/2)≥4((ab)1/2) ∴x+y的最小值为4((ab)1/2) 批注第一个“≥”中等号成立的条件为x=y,第二个“≥”中等号成立的条件为a/x=b/y,两者只有在a=b时才是相容的,而原题未给出这个条件。正确的解法为:
作者
储传能
机构地区
江苏宜兴宜城中学
出处
《中学数学教学》
1985年第3期30-31,共2页
关键词
错解
椭圆方程
实数解
不大于
不小于
极小值
干涉作用
万石
了万
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
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