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“顺向”的情理与“逆向”的情理
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摘要
题:已知二次方程x2-2px+p-2=0一根在-1与1之间,另一根在1与2之间,试求p的值所在的区间。一部分学生的解法如下: △=4p2-4(p-2)=4(p2-p+2)。∵p2-p+2中二次项系数为正,其判别式△′=1-8<0, ∴p2-p+2恒正。因此原二次方程总有两个不等的实数根x1、x2。∵-1<x1<1 ……① 1<x2<2 ……②∴0<x1+x2<3 ……③∵x1+x2=2p, ∴由③得 0<p<3/2 ……
作者
耿秉辉
机构地区
上海市普陀区甘泉中学
出处
《中学数学教学》
1985年第3期42-42,共1页
关键词
实数根
二次项系数
参数范围
数学教学
可由
中学数学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
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