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图象的应用举例

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摘要 一、用于分类讨论例1 化简|a+b|+((b-a)2)1/2,(a>b)本题的关键是确定 a+b 的正负,从而脱去绝对符号。利用数轴可以对 a+b 的正负情况清晰而无遗漏地进行分类讨论。
作者 梁训果
出处 《中学数学教学》 1985年第4期20-22,共3页
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