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谈提高初中学生学习数学的情绪
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摘要
如何提高初中学生学习数学的情绪,使他们兴趣浓厚地学好数学?首要的是使学生正确认识学习数学的意义。当然,实际工作是有一定的困难的。在讲二次方程时,有个女学生发问:“我不需要二次方程这类东西,为什么非学不可呢?”这个学生确实不知为什么要学数学吗?不是,她真实的想法是:“老师讲的难,听不懂,因此不喜欢数学.”确信无疑,初中学生都知道:在信息时代的今天,数学作为当今技术文明的基石,更广义上讲,它是作为现代文化的一个支柱,有着非常重要的作用,因此是一门重要的学科。
作者
田岛一郎
王法思
出处
《中学数学教学》
1985年第4期23-24,共2页
关键词
信息时代
技术文明
教学内容
排列组合
个人差异
教学效果
追根求源
乘法公式
难于理解
排列方法
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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