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关于数学定义的认识
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摘要
数学定义,是数学概念的重要内容,它对帮助学生确立数学概念,学好数学,是非常重要的。在教学中,对于定义教学这一环,千万不能忽视。一个数学定义,就其构成来说,有被定义部分和定义部分,如“含有未知数的等式叫方程”。它的被定义部分是“方程”,定义部分是“含有未知数的等式”。在中学数学里,下定义的方法大致有三种,上面所述对方程下定义的方法叫指令式。
作者
卢申甫
机构地区
江苏常州三中
出处
《中学数学教学》
1985年第6期32-33,共2页
关键词
数学定义
下定义
中学数学
种属关系
部分和
整数指数幂
令式
数学领域
数学课本
数学问题
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
1985年 第6期
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