谈谈求代数式值的几个简捷方法

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摘要许多同学由于没有掌握求代数式值的简捷方法,因而在遇到稍复杂一点的题目时,往往是费力耗时,导致错误或思路混乱,束手无策。本文特介绍在某些情况下适用的简捷方法,供同志们教学时参考,并盼能有抛砖引玉之功效。（一）先化简代数式,后代入已知的具体值。例1:已知x=21/2-1,求（1/x）/（1-（1-x）/（（1/x）-x））的值。

作者张裕付

机构地区濉溪县教师进修学校

出处《中学数学教学》 1986年第4期22-23,共2页

关键词简捷方法文特已知条件原式数式化参数法二凡双十参数表示中义

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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