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几何直观在数学教学中的作用
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摘要
籍助几何图形和函数图象的直观,去理解、记忆数学的概念和性质,并用以解题,这在中学数学教学中是一个重要的思想方法,比如现行中学数学课本里,对指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数的性质,就是通过观察它们的图象,抽象得来的。三角函数的图象又是通过单位圆中函数线描点得来的。又如在教学中要想让学生牢记30°、45°、60°这几个角的三角函数值。
作者
杨晓原
机构地区
安徽教育出版社
出处
《中学数学教学》
1986年第6期26-27,共2页
关键词
数学教学
数学课本
单位圆
描点
解不等式
最小值问题
切线方程
创造性思维
不等式组
一个儿
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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