期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

形如a·b=c·d±e·f一类平几题的证明

下载PDF

导出

摘要形如a·b=c·d±e·f一类平几题的证明,学生常感到困难,无从入手。笔者在教学实践中,采取寻求有关线段的分点的办法辅导学生证此类题。从教学实践看,这种方法能为学生所接受,教学效果较好,且证题过程简明。暂称这种方法为“定分点法”。

作者马孝芳

机构地区青海刚察县青海湖中学

出处《中学数学教学》 1988年第2期22-23,共2页

关键词 AC AD BD CD b=c BC b BEF 外接圆

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1颜梅玖.乌桕树(组诗)[J].鸭绿江,2017,0(9):98-106.
2黄健平.如何帮助学生克服自卑心理[J].师道（教研）,2017,0(9):32-32.
3刘晓东.训诂卮言[J].古籍研究,1995(4):65-67.
4什么人可以报考资产评估师资格考试?[J].中国资产评估,2017(6).
5邓喆.右美托咪定用于腰硬联合麻醉下剖宫产手术的疗效观察[J].中国临床新医学,2017,10(9):869-872. 被引量：4
6徐自修.证明中常见错误的分析[J].红河学院学报,1986,0(2):109-110.
7徐开琪,高文.教会初中学生用三角知识证几何题[J].中学数学教学,1983,0(3):28-29.
8王庆成.第四讲流动资金管理(下)[J].武汉财会,1984(4):51-54.
9张溢木,王乐.《营造法式》的空间政治伦理思想刍论[J].中国名城,2017,0(10):9-13. 被引量：1

中学数学教学

1988年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部