摘要
暑假过后,又有一批新教师将要走上教学工作岗位。面对讲台,必然会想到,“怎样才能上好一堂课”?这里不仅有理论的问题,也有实践的问题。这个问题,无论对新教师还是老教师都是值得从理论和实践上进行深入研究的。本刊从本期起试图就教学的准备,教学计划的制订,教学笔记的撰写,教学过程的设计,教学方法选择,课堂教学的语言、板书,教学的检查、评价,教学改革的实验,数学教学中知识、技能与能力的关系,数学教学中的非智力因素,数学课外活动的组织与辅导等专题,组织系列讲座。我们把这一束小花,献给每一位有志于数学教育事业的新同志,祝他们早日成为一名优秀的数学教师。同时,也希望老师们对我们这个讲座提出意见,提供讲稿。
