图形致误种种

在解答几何问题时,学生常因作图不准确或审图不全而而犯错误。现举例剖析於下:一、用错误图形代替正确图形致误例1、一个棱长为2a的正方体盒子,内有半径为r的四个小球装入盒底四角,另一个半径为R的大球放在上面正中。