摘要
本文通过论证阐明,自带设备是撬动信息技术应用常态化的"杠杆",会引发无处不在的泛在学习,有助于实现"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会愿景。这是由于采用自带设备后,一是能够破解"智慧教室"模式的弊端;二是可以重构学习环境,搭建无处不在的学习场;三是有助于促进教学转变,使得翻转课堂等新型教学模式得以真正实施;四是因应数字原住民需要,有利于培养合格数字公民。
出处
《中小学数字化教学》
2018年第1期23-25,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
2015年度教育部人文社会科学青年基金项目"自带设备学习(BYOD)中的家长参与研究"(项目编号:15YJC880045)的研究成果
