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用好小“微课” 实现大作为——谈“微课”在小学数学课堂上的合理运用 被引量:3

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摘要 随着时代的发展,教学系统中的每一个要素都在发生着变化,今天微课的出现和应用已给教学带来了新的活力。微课是将教学重点、难点等内容制作成短小精悍的视频,形成精彩的教学片段,让学生通过网络随时随地自主学习并接受个性化辅导新型学习方式。微课教学可极大地激发学生的学习兴趣。在学生学习的不同阶段,微课都发挥着独特的作用。小学数学课堂教学中,教师应如何有效使用微课呢?下面笔者就结合教学实践谈几点认识。
作者 伊敏 张兰珠
出处 《中小学数字化教学》 2018年第1期46-47,共2页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
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