摘要
本文介绍了依托智能手机进行高中语文教学的实践活动。依托智能手机,既能快速了解学情,又方便推送学习资源、学习分享、延伸研讨,使学习者的思考与表达及时呈现,从而使学习更具深度和高度。在学习过程中,师生共读、共思、共写、共享,提升了教学的有效性,深化了教学内容,增强了语文学习的魅力。
出处
《中小学数字化教学》
2018年第2期35-37,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
"北京市中小学名师发展工程"项目(项目编号:PXM2015-014255-000070)的阶段性成果