期刊文献+

信息化助力城乡学校结为紧密的“命运共同体”

下载PDF
导出
摘要 湖北省恩施市施州民族小学是一所市直小学。建校伊始,学校便开始在信息化管理方面进行大胆探索,不断积累经验,有效提升了学校常规管理工作效率。经过十年的发展,学校现已形成了自己独有的文化氛围和信息化管理模式,研发了系统的信息化管理平台。2017年秋,学校与红庙小学携手走上城乡学校发展共同体之路。在当今的信息社会环境下,如何促进共同体学校之间进行更有效的资源整合、交流、共享以及文化融合。
作者 张学品
出处 《中小学数字化教学》 2018年第2期74-76,共3页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部