面向化学核心素养的微课程系统设计

从知识和能力角度来看,提升学生化学学科核心素养就是要帮助学生学会从宏观辨识与微观探析的角度去分析知识,让学生学会建构证据推理与模型认知的方法,建构变化观念与平衡思想,从而培养科学探究与创新意识,形成科学精神与社会责任感等个人终身发展能力。微课程教学法系统设计(以下简称'系统设计')是微观层面的教学新方法,它的内涵是数字化背景下,借鉴课程设计、开发、实施、评价的理论与方法。