摘要
近年来,在加强STEM教育的同时,美国教育界产生了新的呼声,要求将艺术(arts)纳入全国教育战略,在STEM基础上增加艺术(arts)教育,将STEM转变为STEAM。'从STEM到STEAM'已经逐渐成为全球性的新教育运动。STEAM教育是指在学科融合的基础上,聚焦于问题解决,通过情景创设,鼓励学生自主探究的教育模式.
出处
《中小学数字化教学》
2018年第6期58-59,共2页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
中国信息协会教育分会“十三五”规划立项课题“信息化背景下科创教育的实践研究”(编号:ZXXJ20170016)研究成果之一
