数字化环境下创生课堂的价值取向思考

在信息时代,教育信息化成为学校创新发展的抓手之一。在学校课程改革过程中,杏园小学以文化建设引领课堂教学改革,坚持走内涵发展与特色发展之路,充分发挥信息技术在学科教学中的优势,打造创新、发展的自主高效课堂,实现学生在教师指导下的创造性生长。在这种理念的引领下,杏园小学'创生课堂'应运而生。创生课堂即'创新、生长'之课堂。