摘要
'互联网+'时代,必将面临一场教育变革。如何因应这一时代潮流,推进区域教育整体发展?如何继承和创新,让传统课堂焕发出新的生机?对沁阳教育而言,这既是机遇也是挑战。沁阳市位于河南省西北部,经济相对欠发达,在推进教育信息化过程中,它不拼硬件,而是在软实力上下功夫,确保物尽其用。为此,沁阳以'信息技术与学科教学深度融合'为突破口,从'小'处着眼,在'点'上谋划.
出处
《中小学数字化教学》
2018年第9期72-74,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools