摘要
现代信息技术是推动教学变革与创新的重要力量。目前,探讨信息技术促进小学数学课堂教学的文章很多,但从文献中提供的案例来看,很多教师还仅是利用信息技术进行演示,在原有的教学手段和方法上修修补补,局部改善教与学的环境或方式,并未实现信息技术与课堂教学的深度融合。“深度融合”就是要利用现代信息技术实现课堂教学变革,转变教师与学生的地位和作用,实现以学习者为中心的教学,促进深度学习的发生。
出处
《中小学数字化教学》
2019年第3期49-52,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools