高中通用技术课的项目式教学实践探索——以“多功能置物架设计与制作”为例

一、项目式教学法的应用优势通用技术课程教学目标是让学生'经历技术设计的全过程,形成一定的方案构思、图样表达、工艺选择、物化能力;能够领悟基本的技术思想,形成初步的系统与工程思维,发展创造性思维,养成用技术解决实际问题的良好习惯;体验技术问题解决过程的艰巨性和复杂性,养成实事求是、严谨细致、追求卓越的工作态度,培育工匠精神……'笔者认为,发展学生的通用技术学科素养,可将项目式教学方法作为课堂教学的首选方法。