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数字技术优化教学的优势与实施路径
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摘要
不断优化教育教学是教育工作者的至高追求。实践证明,应用数字技术创新教学方式,可提高教学效能,意义重大。笔者经过广泛调研后发现,数字化教学在启迪思维、解题分析和反馈评价方面有明显的优势,并结合实践对微视频、屏幕投影、手机同屏与阅卷系统手段等在教学中的应用策略做了探讨。
作者
单婷
机构地区
江苏凤凰教育出版社
出处
《中小学数字化教学》
2019年第4期71-74,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
关键词
数字化教学
教学优化
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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