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基于App实现课程录播的互动策略及应用
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摘要
一、录播课程教学的现状与需求发展在线教育是促进优质教育资源合理分配和提高全民素质的重要途径。公开课、大型开放式网络课程(MOOC)、微课等录播类课程,由于边际成本低,可供学习者反复学习,在各级各类学校得到广泛应用,对教育事业和教育产业产生了很大的影响,也使千千万万的学习者受益。
作者
王浩
机构地区
纳米盒课程
出处
《中小学数字化教学》
2019年第6期89-91,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
关键词
APP
互动策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学数字化教学
2019年 第6期
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