出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第1期4-9,共6页
China Higher Education
-
1顾耀昌.在认识上达到新的高度[J].群众,2003,0(9):29-30.
-
2许扬.党员干部要系统地学习好“三个代表”重要思想[J].四川党的建设(城市版),2003(8):1-1.
-
3李君如.论“三个代表”重要思想的实践基础[J].求是,2003(13):27-30. 被引量:2
-
4冷溶.“三个代表”重要思想的时代背景与实践基础[J].理论动态,2004(74):1-39. 被引量:1
-
5申存良.把对“三个代表”重要思想的认识提高到新高度[J].前进,2003(8):13-18.
-
6屈全绳.关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的几点思考[J].邓小平理论学习与研究,2003,0(6):4-8.
-
7苏伟.从新的高度认识“三个代表”重要思想[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2003,15(6):5-7.
-
8殷梅.科学发展观的实践基础、历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求——学习党的十七大精神体会之四[J].天津支部生活,2007(11):54-56.
-
9陈祥骥.论用科学发展观统领西部大开发[J].宁夏党校学报,2008,10(4):19-22.
-
10陈胜利.以“三个代表”重要思想为根本指针 抓住机遇 加快发展[J].理论与当代,2003(8):21-22.
;