出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第1期42-42,共1页
China Higher Education
同被引文献9
-
1范斌瑜.软件蓝领的基本素质和培养方法[J].中国培训,2004(8):38-39. 被引量：1
-
2张健.论高职教育实践教学模式的选择与建构[J].教育与职业,2005(18):12-14. 被引量：81
-
3潘菊素,傅琼.高职教育实践教学体系研究[J].职业技术教育,2006,27(7):33-35. 被引量：110
-
4张凌云.以就业为导向的实训课程体系构建与动态实施[J].职教论坛,2006,22(05X):36-38. 被引量：8
-
5姚芝楼,王建国.高职高专实践教学模式的建构[J].中国高教研究,2006(6):63-65. 被引量：47
-
6赵佩华.“软件蓝领”人才的特点及其培养[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(8):21-22. 被引量：2
-
7陈丽蓉.我国软件人才培养的现状与思考[J].山西广播电视大学学报,2008,13(2):20-21. 被引量：8
-
8任两品,卓伟.高职教育中软件人才培养模式探析[J].科技创新导报,2008,5(1):195-195. 被引量：4
-
9周昭权,叶卫红.对中等职业学校培养“软件蓝领”的探讨[J].中国职业技术教育,2002,18(17):37-38. 被引量：4
二级引证文献7
-
1陈怀珍.中职“软件蓝领”专业发展的现状分析和出路探索——以广东省为例[J].广西教育学院学报,2011(2):171-173.
-
2罗芳.软件技术专业学生职业素质的培养[J].信息通信,2011,24(4):95-96. 被引量：6
-
3易霞,刘灿勋.软件技术专业教师技能培训探索与实践[J].科技资讯,2011,9(24):220-220.
-
4许志良,王淑一.基于.Net的软件开发实训管理平台研究与实现[J].职业教育研究,2012(6):130-131. 被引量：2
-
5吴鹏.高职软件专业轮岗迭代式实训课的探索[J].四川工程职业技术学院学报,2012,26(3):66-68.
-
6刘奇付,李紫艳,马宏恩,冯亚丽.面向就业的高职软件技术专业教学改革初探[J].电脑知识与技术,2013,9(3):1598-1600. 被引量：4
-
7崔研.以能力为核心的高职计算机软件专业整体性课程改革的实验研究[J].电子制作,2015,23(6X).
-
1李大兵.互联网时代要求创业者有更高的科技素质[J].中国农村科技,2014(8):36-37. 被引量：1
-
2王亚进,沙健,李志梅.基于三菱PLC的实训系统设计与开发[J].机电工程技术,2013,42(4):69-72. 被引量：1
-
3周祖渊.在测量教学实验中微机应用探讨[J].高校实验室工作研究,1997(3):10-11. 被引量：1
-
4白政民,王武,葛瑜.自动化专业综合性实验模式探讨[J].实验技术与管理,2010,27(8):164-166. 被引量：11
-
5吴兴利,王玥,田立国,王永亮.生产实习教学改革的探索与实践[J].科技信息,2010(27):8-8. 被引量：5
-
6蒋筱英.《智能机器人制作》课程与未成年人科学素质培养[J].福建基础教育研究,2009(2):44-45.
-
7周志伟.加强网络文化建设 改进德育工作[J].学习导报,2003(6):38-38. 被引量：1
-
8严锋.《机械CAD原理与应用》课程与工程意识培养[J].沙洲职业工学院学报,2006,9(4):29-30.
-
9王咏梅,程海燕.工程化计算机控制实验系统的研究与实践[J].实验室科学,2014,17(5):63-65.
-
10乔荣宝,孙久兴.政治工作要在信息化建设中发挥作用[J].政工学刊,2004(1):7-8.
;
