自主体验，巧学字词句——《练习4 学用字词句》教学设计
摘要
1．让学生通过听一听、学一学、说一说，了解自然界各种有趣的声音。
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3范之琦.小学思想品德课的体验式教学初探[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(39):57-57.
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4闫继英.在探究和体验中感受生物课堂的魅力[J].课程教育研究,2014(25):185-185.
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5安学军.体验与个性:《课程标准》与2004年高考作文题[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(9):47-48.
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7彭伟萍.历史课“自主体验”教学法初探[J].职教论坛,2002,18(22):40-40. 被引量：1
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8钱伟钟.学生自主体验,课堂纯真学习[J].吉林教育（教研）,2010(11):94-94. 被引量：1
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9刘强.搭建学生体验、探究、交流的平台[J].四川教育,2016,0(07X):37-37.
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