摘要
参与式语文学习是对新课程倡导的自主、合作、探究学习方式的具体化。开展参与式学习,目的是促进每一个学生的全面发展,在自然轻松的学习氛围中,通过分组活动的学习方式、自由的学习思想、自主的探究精神、合作的学习态度,让学生体验参与学习过程的乐趣,体验身处民主环境的幸福,发现成功的途径和自我价值。参与式学习不仅是一种学习方式,一种过程性学习目标,同时也是一种学习理念。
出处
《中学课程资源》
2007年第7期23-24,共2页
Curriculum Resources For Secondary School