克服学生逆反心理 提高英语教学质量
出处
《中学课程资源》
2007年第8期37-38,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
-
1杨丽.浅析小学高年级学生的逆反心理[J].四川心理科学,2001(4):34-34.
-
2李琼.独立学院学生在思想政治教育中的逆反心理和相关对策研究[J].青春岁月,2011,0(12):171-172. 被引量：2
-
3张世云.学生逆反心理产生的原因与疏导[J].甘肃教育,2015(8):39-39.
-
4孙丹.加强高师学生逆反心理应对能力研究[J].智富时代,2015,0(7X):275-275.
-
5颜玉兰.学生逆反心理的原因及对策[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2002,8(3):239-240. 被引量：2
-
6尤主清.中学语文教学中思想教育与知识教学的结合[J].教育评论,1995(1):63-65.
-
7史蓉.高校学生逆反心理之我见[J].青海大学学报（自然科学版）,1999,17(1):69-72. 被引量：2
-
8段永.在初中英语教学中如何消除学生的逆反心理[J].中小学教学研究,2008,9(8):51-51.
-
9王蓓.试析高校学生工作者如何面对学生“逆反心理”[J].沈阳大学学报,2001,13(3):77-79.
-
10鄢丽华.注重心理分析 提高初中物理教学质量[J].河南科技,2013,32(1X):199-199.
;
