新课程物理教学中的能力培养
出处
《中学课程资源》
2007年第8期49-49,51,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
-
1杜朝仁.物理课堂上的人文教育——楞次定律教学案例[J].新课程（教育学术）,2009,0(7):64-64.
-
2陈方正.物理教学中的语言艺术[J].湖南中学物理,2010,0(3):12-13. 被引量：1
-
3肖建华.让物理课堂教学回归有效[J].湖南中学物理,2014,0(10):21-23.
-
4褚军,杨玉超.发挥课本习题的教育功能[J].中学物理,2008,0(2):11-14.
-
5宋守忠.浅谈:在高中物理教学中培养学生的学习兴趣[J].数理化学习,2010,0(8X):76-77.
-
6沈刚.高中物理课堂如何创设有效的问题情境[J].考试（综合版）,2012,0(10):25-27. 被引量：1
-
7马哲圣,冯萼生.发展智力,培养能力——浅谈中学物理教学[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,1989,13(1):76-77.
-
8李掌平.提高对物理学习兴趣的几点做法[J].物理教学,1990(6):33-34.
-
9徐宗贵.浅谈新课改下高中物理课堂的有效导入[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(1):10-10.
-
10安永超.浅谈高中物理教学要培养哪些能力[J].青少年日记（教育教学研究）,2013,0(7):89-89.
;
