与《罗密欧与朱丽叶》(第二幕第二场)对话
出处
《中学课程资源》
2007年第9期4-5,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
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3罗颖峻.拓展文学的解读视野,从共性中看到个性——谈高中语文课堂外国文学教学有效实现[J].语文教学之友,2015,34(12):31-32. 被引量:1
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4于春雷.压制不如展开[J].新课程(中学),2006,0(2):1-1.
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5李忠东.美国课内外作业:以兴趣为主[J].独生子女,2004,0(8):54-54.
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6潘笑兰.青松侯宝垣中学:我们是这样实施英语校本评核的[J].基础教育课程,2011(4):40-41.
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7陈恩浩.莎士比亚的趣题[J].学生之友(小学版),2004,0(9):34-34.
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8周文维,袁云芳.《罗密欧与朱丽叶》教学设计及实录[J].文学教育,2007(6X):51-53. 被引量:1
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9潘红星.英国课堂特色:自主体验[J].上海教育,2005(06A):42-42.
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10佚名.写给天才的信[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2012(11):26-27.
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