语文教学中如何培养学生的创造性思维

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摘要希卢姆在他的《人类性格的稳定和变化》中研究证明:在生命的前四年中。儿童发展出大约50%的学习能力;在8岁前,又会发展出另外的30%。这就是说,任何一个学龄儿童,不管他有没有进过幼儿班,识不识字,他都有一种潜在能力,因为孩子们的天性中就有无穷的创造力,虽然这种创造力还远远称不上思维,但这是非常可贵的萌芽。到小学、

作者刘兴海

机构地区陕西省蒲城县上王乡初级中学

出处《中学课程资源》 2007年第10期45-45,52,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词创造性思维儿童发展创造思维质疑问难法多角度思考积累知识又一村学习能力有志者最佳角度

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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