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浅析中学语文教学活动中的美育渗透
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摘要
新一轮的课程改革颁布了《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),在语文课程的总目标中提出:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"这就明确肯定了语文教育具有多重功能和综合性质。
作者
张琪
张妍
机构地区
江苏省扬州大学
出处
《中学课程资源》
2007年第10期50-50,共1页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
美育渗透
语文教学活动
语文学习过程
道德品质
综合性质
人生态度
教师范读
审美创造能力
感受力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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