浅析中学历史课堂教学的效率

课堂的45分钟是紧张而又短暂的,一堂课下来后,学生到底能得到多少?有的老师感到尽管在课堂上已经把每个知识点都讲到了,重点、难点都分析了,可是测试的成绩并不令人满意,要想改变这一现象。