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STS在“铁锈蚀以及防护”教学中的实践
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摘要
本文通过具体的"铁锈蚀以及防护"STS教学,培养学生的探究方法、创新精神、实践能力和综合应用,探讨它在化学教学中的意义和优越性。
作者
杨宗慧
机构地区
贵州凯里市第十中学
出处
《中学课程资源》
2007年第12期11-12,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
素质教育
STS
教学
优越性
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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