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物理概念教学探讨
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摘要
在物理概念的教学中一般分为物理概念的引入、形成和巩固三个阶段,本文结合举例分析,阐述了搞好物理概念教学的关键所在。
作者
尹成山
机构地区
山东潍坊第七中学
出处
《中学课程资源》
2007年第12期97-98,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
物理概念
引入
形成
巩固
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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